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如何讓躺平干部站起來(lái)跑起來(lái)

  作者:曹寶於  來(lái)源:決策網(wǎng)時(shí)間:2024-01-25
一把鑰匙開一把鎖,心理問(wèn)題通過(guò)心理疏導(dǎo)成效會(huì)更顯著

時(shí)下,“躺平式干部”引起了廣泛關(guān)注?!疤善健北緛?lái)是網(wǎng)絡(luò)詞匯,現(xiàn)在用來(lái)表示部分人看淡競(jìng)爭(zhēng)、主動(dòng)追求低欲望的生活。現(xiàn)實(shí)中有一些干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神和主動(dòng)性、追求舒適和安逸、不愿承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn),喪失信心和斗志,面對(duì)任務(wù)躲躲閃閃消極應(yīng)付,不論是主觀上不想干不會(huì)干,還是客觀的不能干不好干,都會(huì)使工作效率和形象受到影響,都是對(duì)黨和政府公信力的損害,對(duì)國(guó)家治理效能的拖累。
把脈干部躺平因素,精準(zhǔn)施策,綜合發(fā)力,著力營(yíng)造公平公正和健康向上的生態(tài)機(jī)制,激發(fā)干部的工作熱情和創(chuàng)造力,切實(shí)讓躺平干部真正站起來(lái)跑起來(lái)。
增強(qiáng)內(nèi)生活力
黨性修養(yǎng)是黨員本質(zhì)的改造,是黨員自覺地主動(dòng)地用黨性來(lái)改造自己。“躺平式”干部思想滑坡,內(nèi)生活力不足,亟待黨性教育來(lái)改造。
一是抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)。不斷用創(chuàng)新理論武裝頭腦,堅(jiān)決做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者,不斷增強(qiáng)學(xué)懂弄通做實(shí)的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺,用深刻的道理學(xué)理哲理對(duì)照自己、改造自己、提升自己,努力在新時(shí)代新征程展現(xiàn)新氣象新作為。
二是抓好理想信念教育。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,把理想信念教育融入工作、融入生活、融入平時(shí),始終做到在黨愛黨為黨爭(zhēng)光,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,讓敢為善為、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神融入血脈。
三是抓好宗旨意識(shí)教育。堅(jiān)持人民至上觀念,強(qiáng)化公仆意識(shí),全心全意為人民服務(wù),牢記權(quán)為民所用、利為民所謀,以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事,撲下身子做好人民群眾急難愁盼的事情。
四是抓好人生觀價(jià)值觀教育。通過(guò)教育引導(dǎo)大家在工作上增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,對(duì)本職工作充滿熱愛和激情,樹立起“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感、“為官一任、造福一方”的責(zé)任感和“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的使命感,積極主動(dòng)地投身于中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中,該做的事頂著壓力也要干,該負(fù)的責(zé)冒著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)。

強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)
健全“不敢躺”的長(zhǎng)效機(jī)制,把追責(zé)問(wèn)責(zé)常態(tài)化,營(yíng)造“不敢躺”良好氛圍。
一是發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)職能作用。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,緊盯干部擔(dān)當(dāng)不夠、作風(fēng)不實(shí)、執(zhí)行不力等問(wèn)題,對(duì)那些不作為、懶作為的干部進(jìn)行問(wèn)責(zé)和處理,該調(diào)整的及時(shí)調(diào)整,該問(wèn)責(zé)的堅(jiān)決問(wèn)責(zé),嚴(yán)懲不貸,決不姑息。
二是充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。拓寬舉報(bào)投訴方式,廣泛聽取廣大人民群眾意見建議,形成單位、社會(huì)、新聞媒介等共同參與的立體監(jiān)督,確保提供躺平干部線索的及時(shí)性、真實(shí)性,廣泛性。問(wèn)題線索查處后,加大在新聞媒體上的曝光力度,廣泛宣傳形成震懾效應(yīng),警示其他黨員干部,達(dá)到“懲治一個(gè),教育一片”的效果。
三是優(yōu)化基層機(jī)構(gòu)職責(zé)配置。針對(duì)基層干部忙閑不均的矛盾,健全基層機(jī)構(gòu)設(shè)置和崗位管理制度,強(qiáng)化基層機(jī)構(gòu)職能與崗位的編制管理,及時(shí)調(diào)整基層機(jī)構(gòu)權(quán)責(zé)清單,推動(dòng)部門職責(zé)規(guī)范化、清晰化。通過(guò)厘清職責(zé)邊界,保證基層工作秩序,確保每個(gè)機(jī)構(gòu)和崗位職責(zé)明確、職責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一,并且科學(xué)分配工作職責(zé)和任務(wù),人人有事做,事事有人做,從源頭上減少基層閑人現(xiàn)象。

建立鮮明導(dǎo)向
建立實(shí)干用人導(dǎo)向,營(yíng)造“不能躺”的良好氛圍。
一是建立科學(xué)的選人用人機(jī)制。落實(shí)能上能下、能進(jìn)能出的干部人事制度,在選拔任用時(shí)重點(diǎn)考察候選人是否具備擔(dān)當(dāng)有為、勇于負(fù)責(zé)、善于創(chuàng)新等素質(zhì)能力,并加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)和宣傳,達(dá)到“重用一個(gè),激活一片”的效果,形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的良好局面。
二是完善干部考核體系。突出實(shí)績(jī)導(dǎo)向,量化考核指標(biāo),優(yōu)化考核程序,考核中以實(shí)績(jī)論英雄,將工作實(shí)績(jī)作為干部考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo),打破干多干少、干好干壞一個(gè)樣的怪圈,充分運(yùn)用考核結(jié)果為干部干事創(chuàng)業(yè)正向賦能。
三是建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。容錯(cuò)糾錯(cuò)制度不健全,會(huì)導(dǎo)致部分黨員干部趨利避害,選擇少做事甚至是不做事以減少出錯(cuò)。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制就要明確區(qū)分敢為與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠的界限,營(yíng)造積極的干事氛圍,為領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)標(biāo)出精準(zhǔn)的“尺碼”,真正做到為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé),鼓勵(lì)干部敢于嘗試、大膽創(chuàng)新,引導(dǎo)“躺平者”蝶變?yōu)椤芭懿秸摺?,在新的征程上擼起袖子、甩開膀子、干出樣子。

注重心理疏導(dǎo)
一把鑰匙開一把鎖,心理問(wèn)題通過(guò)心理疏導(dǎo)成效會(huì)更顯著。一些躺平式干部心理問(wèn)題需要有針對(duì)性地疏導(dǎo),使其保持積極、健康的“不愿躺”心態(tài)適應(yīng)工作環(huán)境。
一是由于嫉妒和盲目攀比,得“紅眼病”心理而產(chǎn)生躺平。一些人面對(duì)職務(wù)晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)等,不顧自身?xiàng)l件,脫離實(shí)際去比,結(jié)果“人比人,氣死人”,怨天尤人,選擇躺平。這就要疏導(dǎo)他們放大格局、放寬心胸,保持寧?kù)o自然的心態(tài)面對(duì)名和利,不為得失而糾結(jié),不為失意而后悔,多學(xué)別人的長(zhǎng)處, 多長(zhǎng)自己的才干。
二是由于工作壓力大,得“上班恐懼癥”心理而產(chǎn)生躺平。首先疏導(dǎo)他們樹立統(tǒng)籌觀念,把每天手頭上的事情分清輕重緩急,科學(xué)安排任務(wù),在8小時(shí)之內(nèi)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,提高工作效率,把工作做實(shí)做細(xì)做到位。同時(shí),放下包袱、滿懷信心做好本職工作,并向先進(jìn)典型看齊,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,達(dá)到“為黨工作,苦累我心甘”之境界。
三是由于對(duì)待批評(píng)和挫折時(shí)甘愿墮落,得“破罐子破摔”心理而產(chǎn)生躺平。疏導(dǎo)他們面對(duì)挫折和批評(píng)時(shí),認(rèn)真進(jìn)行反思反省,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),保持樂(lè)觀向上的心態(tài),堅(jiān)信自己在哪里跌倒一定能在哪里站立,重塑全新的自我,天生我材必有用。
四是由于年齡到杠、職務(wù)到頭等原因,得“做一天和尚撞一天鐘”心理而產(chǎn)生躺平。疏導(dǎo)他們這種消極混日子的心理與新時(shí)代格格不入,老同志當(dāng)以身作則做好榜樣,做到工作激情不衰、銳氣不減,站好最后一班崗,奉獻(xiàn)最后一份熱。同時(shí),充分發(fā)揮好老同志的傳幫帶作用,把智慧和工作經(jīng)驗(yàn)手把手心貼心傳授給新同志,用滿滿的正能量促進(jìn)年輕人快速成長(zhǎng)。
(作者為安徽省委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室二級(jí)調(diào)研員)

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