在疫情特殊時(shí)期的戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)下，我校全體老師都是防疫人員，個(gè)個(gè)都是戰(zhàn)斗人員。病毒可以被隔離，但溫暖不會(huì)。許多老師奮戰(zhàn)在前線，沖鋒在前，寫下了感人的好故事。面對(duì)疫情，他們迎難而上，共克時(shí)艱。

一、使命在肩，仁慈之心

寒假伊始，新冠肺炎疫情暴發(fā)，王校長每天都在密切關(guān)注著它的發(fā)生和發(fā)展。深夜與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校疫情防控事宜進(jìn)行溝通，為全校師生及家長做好準(zhǔn)備工作。此后，疫情防控形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，時(shí)尚的“居家辦公”早早為他開啟。按照上級(jí)要求，王校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校300多名學(xué)生、老師和離退休人員進(jìn)行了疫情排查，并按時(shí)、每天上報(bào)。及時(shí)向全校師生通報(bào)疫情最新消息和上級(jí)下發(fā)的各種與疫情有關(guān)的文件。讓全校師生科學(xué)了解病毒、生活中的注意事項(xiàng)等，緩解他們的緊張和焦慮。

二、克服艱難，有責(zé)任心

一場突如其來的疫情打破了平靜的假期生活。此時(shí)，南祿鎮(zhèn)及各村陸續(xù)實(shí)施封村鎮(zhèn)措施。這樣，南祿鎮(zhèn)的老師就無法到校執(zhí)勤。但他們出現(xiàn)在校園里。他們清點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，調(diào)配消毒液對(duì)校園重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒，排查留守人員情況。

他們說：疫情是命令，防控是責(zé)任，責(zé)任比泰山還重！越難的地方，練習(xí)的時(shí)間就越多！在張校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校沒有因?yàn)橐咔槿毕惶臁Ｊ⑺?dāng)?shù)乩蠋煿?jiān)克難，為大家服務(wù)。他們不畏艱辛和困難，肩負(fù)著堅(jiān)守學(xué)校、守護(hù)校園的責(zé)任。

三、勇往直前，一份堅(jiān)持

疫情防控，前線服務(wù)！面對(duì)疫情，勇往直前！當(dāng)接到上級(jí)緊急通知“各校要做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作”時(shí)，突如其來的疫情打亂了xxx校長的所有計(jì)劃和安排。作為學(xué)校德育校長、安全校長，學(xué)校后勤保障的中堅(jiān)力量，他們著眼大局，迎難而上。

為確保向教育局上報(bào)的近200名老師、學(xué)生和員工的數(shù)據(jù)和信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，他們?cè)跁r(shí)間緊、任務(wù)重、工作條件有限的情況下，坐在電腦前，幾個(gè)小時(shí)盯著手機(jī)和電腦屏幕，不斷復(fù)制、粘貼、更新班主任發(fā)來的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，確保沒有誤報(bào)和漏報(bào)。不僅如此，打電話、發(fā)信息、輸入數(shù)字、做統(tǒng)計(jì)、不離開手機(jī)和電腦已經(jīng)成為他們工作的常態(tài)。

他們深知自己工作的重要性，并且每件事都親力親為，不放手。對(duì)于滯留異地的學(xué)生，他們將通過電話與家長溝通，了解學(xué)生的健康狀況。每天發(fā)送數(shù)百條微信消息，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。他們踐行老師的使命；他們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)為校園保駕護(hù)航。

“生命是泰山，疫情是命令，防控是責(zé)任。”面對(duì)疫情，老師24小時(shí)開機(jī)，關(guān)注并跟進(jìn)上級(jí)院系和學(xué)校的工作安排，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)微信群學(xué)生動(dòng)態(tài)。匯報(bào)工作，安排和關(guān)心學(xué)生假期的學(xué)習(xí)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)，做好學(xué)生和家長的情感疏導(dǎo)。特殊時(shí)期，廣大老師用這樣的愛心、責(zé)任心和毅力，高質(zhì)量地做好自己的工作，主動(dòng)延伸，服從命令，團(tuán)結(jié)一致，與祖國站在一起，為當(dāng)前疫情下的師生筑起安全線！