個人事跡材料，是專門用于介紹人物事跡的一種文體，它常用最感人、最突出的典型事例去表現(xiàn)人物的本質(zhì)。有些事實只是偶然的、暫時的現(xiàn)象，并不能反映人物的本質(zhì)。我們要選擇那些能夠集中體現(xiàn)人物本質(zhì)、在同類事實中最具代表性的事跡材料，也就是最能體現(xiàn)典型人物本質(zhì)的事跡材料。

最能體現(xiàn)典型人物本質(zhì)的事跡材料，是指先進(jìn)人物在某一時期工作中最突出的表現(xiàn)，或在完成某一項工作任務(wù)中表現(xiàn)特別突出、特別感人，值得肯定和表揚(yáng)的部分。通過對典型事例的深加工，凝練人物事跡材料，從而起到典型引路、先進(jìn)表率作用。事跡材料篇幅不一，有長有短。根據(jù)筆者的調(diào)查研究，其表現(xiàn)形式有以下六種：

第一種以簡要文字稿的形式出現(xiàn)。這種文字稿的寫作，要求高度概括，文筆簡練，篇幅短小，生動感人，一般在500~1000字內(nèi)。按A4紙3號字計算，每頁500字，一般不超過兩頁紙。如《人民日報》刊載的第三屆全國道德模范公示材料就是以這種形式表現(xiàn)的。當(dāng)中的李素芝、袁隆平、申紀(jì)蘭、許振超等眾多人物的事跡材料簡介都不到1000字，寫得非常簡潔，高度概括，富有感召力。其寫作模式為：先寫人物的基本情況，后寫人物的主要事跡，再寫獲得的獎勵榮譽(yù)和社會對他們的評價。

第二種以表格的形式出現(xiàn)。以表格的形式展示人物事跡，會給人以一目了然、簡潔大方的印象。上報時往往兩種形式并用，既有簡要的文字稿，又有事跡登記表，或申報表、呈報表。表格有單頁面、正反頁面和多頁面三種形式。如“××市勞動模范登記表”就是以多頁面表格的形式設(shè)計的。表格共分4部分：表格封面（首頁），包括“××市勞動模范登記表”，“姓名——，工作單位——，行業(yè)系統(tǒng)——，推薦單位——，填報日期——年月日”等項目，封二（第二頁）是“填表說明”（略），表格正頁（第三頁）填寫的是勞模的基本情況：“姓名，性別，出生年月，籍貫，民族，政治面貌，學(xué)歷，何時參加工作，身份證號碼，工作單位，職務(wù)、職稱、技術(shù)等級”，以及“照片”粘貼欄和“何時何地受過何種獎勵，個人簡歷”等欄目。正頁背面（第四頁）是“主要事跡”，預(yù)留空間大，方便填寫，如果事跡多，可另附頁。最后一頁是“所在單位職工（代表）大會或村民、居民（代表）會議意見，所在單位意見，中央、省屬單位和市直有關(guān)部門意見，縣市（區(qū)）人民政府意見，市人民政府意見”等五個欄目，每個欄目都有“蓋章、年月日”項。

第三種以通訊的形式出現(xiàn)。通訊這種文體篇幅較長，一般在3000~5000字左右，如果事跡特別突出可能更長。如介紹焦裕祿同志的事跡材料《縣委書記的榜樣——焦裕祿》就是以通訊形式出現(xiàn)的，全文長達(dá)9700多字，刊登在1966年2月7日《人民日報》上。作者穆青、馮健、周原等為撰寫此文不辭辛勞到焦裕祿生活戰(zhàn)斗的地方，作了一個多月的深入采訪。在集中采訪結(jié)束后，又有一位同志兩下蘭考作了補(bǔ)充采訪，掌握了大量第一手材料，五易其稿，才把焦裕祿的形象逆造得這樣有血有肉、生動感人。再如介紹歐陽海同志的先進(jìn)事跡材料《共產(chǎn)主義戰(zhàn)士歐陽?！芬彩且酝ㄓ嵭问匠霈F(xiàn)的，刊登在1964年2月7日《人民日報》上，寫得十分翔實，情節(jié)特別感人，讓人至今記憶猶新。

第四種以報告文學(xué)的形式出現(xiàn)。當(dāng)年徐遲撰寫的陳景潤的事跡材料《哥德巴赫猜想》就是以報告文學(xué)形式出現(xiàn)的，生動記敘了大數(shù)學(xué)家陳景潤取得的輝煌成就和突出事跡。還有李四光的事跡材料《地質(zhì)之光》也是以報告文學(xué)形式出現(xiàn)的。徐遲在寫作我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光的事跡材料時就選擇了報告文學(xué)的形式發(fā)表在《人民文學(xué)》上，引起了讀者的廣泛關(guān)注和熱烈反響。

第五種以傳記的形式出現(xiàn)。人物事跡材料以傳記的形式出現(xiàn)就要寫得翔實生動。如記錄張海迪同志事跡材料的《閃光的生活道路》和記述雷鋒同志的先進(jìn)事跡《雷鋒的故事》都是以傳記形式出現(xiàn)的，內(nèi)容翔實，細(xì)節(jié)描寫具體，說服力和感染力很強(qiáng)。傳記可以詳盡地記錄了人物可歌可泣的人生旅程，可以充分地反映人物思想感情和實踐活動，讓人產(chǎn)生敬佩贊美之情。

第六種以拷貝的形式出現(xiàn)。就是把先進(jìn)人物的事跡材料編搬上銀幕，拍成電視劇，制作成光盤，以達(dá)到更好地教育人民、宣傳典型的效果。如海爾集團(tuán)董事局主席張瑞敏的事跡材料就被搬上了銀幕，還有以王進(jìn)喜先進(jìn)事跡材料為題材拍成的電影《創(chuàng)業(yè)》等，就是對人物事跡材料的進(jìn)一步深化。